1. Общие положения
1.1 Настоящее Положение разработано на основании документов:
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Федерального государственный образовательного стандарта основного
общего образования, утвержденного приказом Министерством просвещения РФ от
31.05.2021 г. № 287;
- Федеральной образовательной программы основного общего образования,
утвержденной Минпросвещением России от 16 ноября 2022 г. № 993;
- приказа Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
- постановления Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»;
- постановления Главного государственного санитарного врача РФ от
28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания»;
- приказа Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254 «Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность» (с изменениями, приказ
Минпросвещения России от 23.12.2020 № 766);
- Устава МБОУ ООШ № 4.
1.2 Основной целью работы Школы полного дня (далее - ШПД) является
создание образовательного пространства, в котором высокий уровень
образовательно-воспитательного процесса сочетается с творчески развивающим и
оздоровительно - профилактическим компонентом, образующим единый
интегральный комплекс обучения, воспитания, творческого развития и
здоровьесбережения.
1.3 В рамках Школы полного дня реализуются общеобразовательные
программы
дополнительного
образования,
формируя
образовательное
пространство, объединяющее в один функциональный комплекс образовательные,
развивающие, воспитательные и оздоровительные процессы.
1.4 Режим работы ШПД определяется приказом директора школы в
соответствии с социальным заказом населения.
1.5 ШПД организует комплектование классов\групп для обучающихся

одной или нескольких параллелей (с разницей в возрасте не более одного

года).
1.6 ШПД осуществляет подбор и расстановку педагогических кадров,
необходимых для функционирования классов/групп.
1.7 Данная услуга платная. Между МБОУ ООШ № 4 и родителями (законными
представителями) заключается договор.
2. Документация
Для обеспечения нормативно-правового и обоснованного функционирования
школы в режиме полного дня формируется следующий пакет документов:
- Положение о Школе полного дня;
-приказ директора школы об организации работы образовательного
учреждения в режиме полного дня - в соответствии с социальным заказом
населения;
- договор между родителями (законными представителями и школой)
- ООП НОО и ООП ООО;
- заявления родителей о зачислении ребенка в ШПД;
- режим работы;
- расписание;
- журнал занятий;

3. Порядок комплектования групп ШПД
3.1 Администрация школы открывает классы\группы на
заявлений отродителей (законных представителей).
3.2 Зачисление в классы\группы осуществляется приказом
школы на
о сновании письменного заявлений родителей
представителей).
3.3 Школа осуществляет подбор и расстановку педагогических
функционирования классов\групп.

основании
директора
(законных
кадров для

4. Режим функционирования ШПД
4. 1 Режим функционирования классов\групп ШПД строится на основе
учебного плана школы и с учетом требований СанПиН.
4.2 Режимом пребывание обучающихся в классах\группах устанавливается
не более 4 часов (с 13.00 до 17.00).
4.3 Для упорядочения работы ШПД, возможности создания единого режима
для всех параллелей, ее работа организовывается по урочному принципу.
Учебные занятия заканчиваются не позднее 16 часов. Продолжительность
занятия – 40 минут. Продолжительность перемен в соответствии с требованиями
СанПиН.
4.4 Обязательной составляющей режима является активно-двигательная и
физкультурно-оздоровительная
деятельность
обучающихся
(посещение
спортзала, прогулки, игры, отдых и т. д.).
4.5 График пребывания ребенка в ШПД устанавливается в соответствии с
действующими нормативами по согласованию с родителями обучающегося.
4.6 График пребывания ребенка в ШПД может изменяться в любое время
по заявлению родителей.

4.7 ШПД оплачивается родителями в соответствии с договором.
Режим работы ШПД включает:
• занятия согласно расписанию занятий;
• прогулку на свежем воздухе и активный отдых,
• внеурочная деятельность по предметам;
• посещение объединений дополнительного образования,
• физкультурно-оздоровительные мероприятия;
• занятия с психологом.
5. Особенности образовательного процесса
5.1 Предельная наполняемость объединения не должна превышать 15 человек.
6. Управление ШПД
6.1 Заместитель директора, курирующий работу ШПД, осуществляет
планирование, общее руководство и контроль за функционированием
классов\групп полного дня, составляет расписание занятий и режим дня для
каждого класса\группы и отчитывается перед директором 1 раз в четверть и по мере
надобности.
6.2
Классные
руководители,
учителя-предметники
и
педагоги
дополнительного образования планируют и организуют деятельность
воспитанников, проводят занятия согласно утвержденному расписанию, отвечают
за организацию образовательного пространства, за жизнь и здоровье
обучающихся, посещающих ШПД.
Для работы в классах\группах ШПД
привлекаются: педагог-психолог, библиотекарь, учителя-предметники, педагоги
дополнительного образования и другие педагогические работники как штатные,
так и внештатные.
7. Организация здоровьеберегающих условий пребывания обучающихся в
ШПД
Здоровьесберегающие условия пребывания обучающихся в ШПД включают в
себя:
- наличие квалифицированного медицинского персонала, который наряду с
администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за
проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарногигиенических норм, режима.
- наличие психологической службы;
- создание атмосферы сотрудничества, содружества и сотворчества учителей,
обучающихся и родителей;
- оборудование мест отдыха и психологической разгрузки;
- динамический час;
- прогулки на свежем воздухе;
- смена видов деятельности;
- физические упражнения, физминутки.