Утверждаю
Директор МБОУ ООШ № 4
_________Е.Н. Коржиманова
Учебный план предшкольной подготовки в МБОУ ООШ № 4
Пояснительная записка
Учебный план предшкольной подготовки разработан на основе:
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Федерального государственный образовательного стандарта начального
общего образования, утвержденного приказом Министерством просвещения
РФ от 31.05.2021 г. № 286;
- Федеральной основной общеобразовательной программы начального
общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения РФ
от 16 ноября 2022 г. № 992;
- приказа Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- постановления Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- постановления Главного государственного санитарного врача РФ от
28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.368521 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
- Устава МБОУ ООШ № 4.
Учебный план, реализующий образовательную программу предшкольной
подготовки, фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся,
состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на
освоение содержания образования.
Особенности учебного плана
Учебный план предшкольной подготовки состоит из 3 модулей:
«Математика», «Развитие речи», «Здравствуй, мир!»
Главные цели курса математики подготовительного курса – это
формирование начальных математических представлений и развитие на их
основе
познавательных
способностей
дошкольников.
В математическом содержании подготовительного периода объединены три
основные линии: арифметическая, геометрическая, содержательнологическая. Основными методами, используемыми в период подготовки детей

к обучению математике в школе, являются практический метод, метод
дидактических игр, метод моделирования.
Раздел программы «Здравствуй, мир!» основывается на развитии
накопленных в дошкольном возрасте представлений о природе. В основу
подготовки положены непосредственные наблюдения, действия с предметами,
элементарные эксперименты, которые проводятся в естественной для детей
данного возраста занимательной, игровой форме.
Курс «Развитие речи» включает в себя разделы: «Речевое общение»,
«Подготовка к чтению», «Подготовка к письму». Цель курса –
совершенствование и развитие связной речи, развитие лексической стороны
речи, совершенствование звуковой стороны речи, закрепление правильного
произношения звуков, упражнение в дифференциации звуков на слух;
развитие внимания и интереса к слову; знакомство с гигиеническими
правилами письма; развитие мелкой мускулатуры кисти руки, зрительных и
двигательных анализаторов.
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка – 3 занятия по 30 минут
каждое, перерыв – 15 минут.
Учебный план направлен на решение следующих задач:
-формирование познавательных УУД;
-осуществление индивидуального подхода к учащимся, создание адаптивной
образовательной среды;
- содействие развитию творческих способностей учащихся.
Учебный план
Предметы

Количество Годовое
часов в
количество
неделю
часов

Обязательная часть
Развитие речи

30 минут

10

Математика
Здравствуй, мир!

30 минут
30 минут

10
10

Итого
1,5 часа
Часть, формируемая
участниками
образовательных
отношений
Предельно допустимая 1,5 часа
нагрузка

30

30